е УУД
3. Сформировать умение, работая по плану, сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки самостоятельно.
III. Самосто-ятельное применение знаний.
Вопросы на с. 82. Самооценка по алгоритму. 2
ТОУУ
Регулятивные УУД
2. Сформировать умение в диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки.
IV. Итог урока.
Обмен мнениями по заданиям.
- Сделайте вывод по уроку (сформулируйте главную мысль урока). Какие признаки использовали для характеристики семейства?
Домашнее задание. 17.
Подготовка сообщения по плану "от первого лица": картофель, томат, табак, белена.
Страницы: << < 1 | 2 | 3