ействия, деятельность педагога
Действия, деятельность детей,
выполнение, которых приведет к достижению запланированных результатов
Планируемый результат
Мотивация на совместную деятельность, эмоциональный настрой
Актуализация темы, постановка проблемного вопроса
Основная часть
Включение детей в деятельность
Физминутка
Рефлексия
- Ребята, у вас всех есть игрушки?
Из чего они сделаны?
- Перед вами тоже игрушки. Может быть, кто-то знает, как они называются?
- Откуда же такое удивительное название? Как вы думаете, почему они так называются?
Чем знаменито Дымково?
Игрушкою своей.
В ней нету цвета дымного,
А есть любовь людей.
В ней что-то есть о
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>