Блогер в школе

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

>25
Роль оперативности и достоверности в создании качественного контента. Как проверять информацию. Фактчекинг
1
1

26
Роль индивидуальности автора в создаваемом контенте. Индивидуальный стиль и оригинальный взгляд. Рецензия как жанр.
1
1

27
Интерактивное общение. Искусство брать интервью.
2
2

28
Перевод устной речи в письменную
1
1

29
Роль юмора в создании
привлекательного контента
1
1

30
Общественно-политическая тематика в СМИ, соцсетях и блогах
1
1

31
Правила безопасности в соцсетях
1
1

32
Краеведческая тематика в блогах.
1
1

33
Блогер дома и за границей
1
1


















ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

Учащиеся должны знать:
Что такое блог.
Цели ведения блогов.
Основные платформы для блоггинга.
Основные способы размещения фото-и видео-материалов в сети интернет.
Приемы самостоятельного создания интернет-сайтов.
Правила техники безопасности при общении в социальных сетях.
Учащиеся должны уметь:
Владеть навыками самостоятельного написания удобочитаемых текстов.
Форматировать тексты с использованием html тэгов.
Размещения фото-и видео-информации в сети интернет.

Планируемые результаты

В результате изучения курса "Блогер в школе" (при условии регулярного посещения занятии) должны быть достигнуты определенные результаты.
Личностные результаты освоения курса предполагают:

-приобретение первичного опыта по формированию активной жизненной позиции в процессе подготовки с

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: