-Бәріміз орнымыздан тұрайық
Отбасымыз туралы өлең айтайық
Атамнан басталар, Әжемнен қосталар . Отбасым мыналар: Ең жақын адамдар- Әкем мен анам бар, Бір туған ағам бар, Бір туған апам бар. . . Бәрін жақсы көремін, Еркелеймін,еремін!
- Суретінің қиындыларын тарату арқылы топқа бөліп отырғызу
-Оқушылар орындарынан тұрып, өлеңді қайталайды.
-Қиындылар арқылы топқа бөлініп отырады; топ мүшелерін /топ басшысы,хатшы,бақылаушы,баяндамашы/ тағайындайды.
Жаппай жұмыс
Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту же оқу
Оқытуды басқару және көшбасшылық.
Қиылған ашық хат
Үй тапсырмасын тексеру
3мин
Жаттығуды тексеру.
Сұрақ -жауап
-Күрделі сөздер қалай құрылады?
Оқушылардың жауаптары
Мысалдар келтіреді
диалог
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
Ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу
5 минут
Тапсырма:
Слайд
1 тап-ма:ережені жұптасып талдау , мысалдар келтіру
-Оқушылар жұпта ақылдасып , екі топтағы сөздерді сәйкестендіреді
Ата - әже жәрдемақы
Әке - шеше зейнетақы
студент бала еңбекақы
нәресте шәкіртақы
Қандай жаңа сөздермен таныстық?
Тақырыпты атайды және әр топ бір мақсатты белгілейді.
Жұптық жұмыс
Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту жәнеоқу
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау.
АКТ
оқулық
/түсінік/
8 минут
- Тапсырма:
Әр отбасында кіріс және шығыс деген болады. Екі топқа кіріске және шығысқа не жататынын жазып шығуларын тапсыру.
-Әр жұп ақылдасып , жаттығуды орындайды.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>