Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларға біріккен сөз туралы түсінік беру.
Біріккен сөздердің жасалу жолдарымен, жазылу
емлесімен, тыныс белгісімен таныстыру.
Қатесіз, сауатты жауға үйрету.
2. Оқушылардың тілін, сөздік қорын дамыту,
ойын жүйелі анық жеткізе білуге дағдыландыру,
шығармашылық қабілетін арттыру.
3. Адамгершілікке, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: кестелер, Қазақстан картасы, слайд.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндіру, ой қозғау, топтастыру, сұрақ-жауап, әңгімелеу
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық дайындық.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Күрделі сөздер дегеніміз не?
2. 30 - жаттығудың орындалу барысын тексеру.
Күрделі сөздерді қатыстырып, өздері тұратын жердің қысқы тіршілігі туралы жазған шығармаларын оқыту. Күрделі сөздерді табу.
ІІІ. Жаңа сабақ
а. Оқушылардың қызығушылығын ояту.
Жұмбақтарды шеш
Тастамай бір елі
Үйін сүйреп жүреді. (тасбақа)
Құс біткеннің төресі
Жұптасып өмір сүреді. (аққу)
ә. Біріккен сөз туралы түсінік беру
Екі не одан да көп түбірден құралған сөздерді біріккен сөздер деп атаймыз.
Біріккен сөздер
Құрамына енген тұлғалары Құрамына енген тұлғалары сақталмай, кейбірі дыбыстық сақталып отырады.
өзгеріске ұшырайды. Мысалы: қарақұс, тоғызқұмалақ, Мысалы: Амангелді, Жұмәділ, жаздыгүні. көкжиек, Ақтөбе.
б. Оқулықпен жұмыс:
32 - жаттығу. Берілген сөздерді оқы.
Айна Нұр Ала
Кер бұлақ Ес дәулет Жалаңаш көл
Талды Жан Сасық
Оқыған сөздеріңді сөз құрамына талда. Әр сөз неше түбірден құралған?
Сергіту сәті
"Жалғасын тап" ойны
қырық қазық
оң тізбе
күн аяқ
бал жиек
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>