br/>
15мин
10мин
І. Ұйымдастыру:
1. Оқушыларды сабаққа бағыттау.
Сәлемдесу. Оқушыларды түгелдеу.
Үй жұмыстарының тексерілуін қадағалайды.
Жаңа тақырыпты жариялау.
ІІ. Ой-қозғау сұрақтары:
Біз не білеміз?
1. Қандай сан аралықтарын білесіңдер?
2. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік деп қандай теңсіздікті айтады?
3. Мәндес теңсіздіктер деп қандай теңсіздіктер аталады?
4. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктің шешімі дегеніміз не?
5. Теңсіздіктер мәндес теңсіздіктерге қалай түрлендіріледі?
6. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу үшін не істеу керек?
ІІI. Жаңа сабақты ашу:
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесінің шешімдерін табу үшін:
1) Жүйедегі теңсіздіктердің әрқайсысының шешімдерін табу керек;
2) Табылған шешімдерді бір координаталық түзуде кескіндеу керек;
3) Координаталық түзуден жүйедегі теңсіздіктердің ортақ шешімдерін табу керек.
Жүйедегі теңсіздіктердің барлығына ортақ шешімдер жиыны жүйенің шешімдері болады.
Жүйенің шешімдері сан аралығымен немесе теңсіздікпен жазылады.
Оқушылар теңсіздіктер жүйесінің шешімін қалай беруді, не сандық осьте, не графикте, қиылысуға баса назар аударып көрсету керек, яғни теңсіздіктер жүйесінің шешімі координаталық түзуде шешімдер жиының қиылысуы болатындығын көрсету керек.
Тапсырмалар:
I. Жұптық жұмыс
Теңсіздіктер жүйесін шешіңіз
II. Жеке жұмыс
Теңсіздіктерді қайталау:
http://www. p
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>