амтамасыз ететін ұлпа (Түзуші)
8. Негізгі тамыр өте жақсы жетілген тамыр жүйесі (Кіндік тамыржүйесі)
9. Өркеннің бүршік, жапырақ өсетін жуандау бөлігі (Буын)
10. Өсімдіктің жер асты мүшесі (Тамыр)
2 топ
1. Саңырауқұлақты зерттейтін ғылым (Микология)
2. Жүйелеуді енгізген ғалым (Линней)
3. Тісті емдейтін дәрігер (Стоматология)
4. Адамға ең жақын жүретін және бірге тұратын жануарлар (Ит, мысық)
5. Гүлдің көбеюге қатысатын бөлімдері (Аталық,аналық)
6. Бидайдың жемісі қалай аталады (Дәнек)
7. Өсімдікке жасыл түс беретін органоид (Пластид)
8. Өсімдіктер әлемін зерттейтін ғылым (Ботаника)
9. Бидай өсімдігінің гүлшоғыры (Күрделі масақ)
10. Бидай,жүгері,тары, күріш жемістері қалай аталады? (Дәнек)
3 кезең Білімнің гәусарын танып ал, Биология әлемін танытар. Әр түрлі образға енеміз Әр түрлі көзқарас танытар. "Образға ену" 5 ұпай
1. Көктеп шығып,гүл жарған раушан гүлдің бейнесін салыңыз
2. Гүлдерді тозаңдандырып жүрген ара болыңыз
3. Бір-біріне ысылдасқан екі жылан болыңыз
4. Ұшып келіп,ағашқа отырып,елді оятқан тауықтың бейнесін сомдаңыз 5. Қасқырдан қашқан қоян бейнесін көрсетіңіз
6. Гүлдеп шығып солып қалған гүл
4кезең "Не жетпейді?" кезеңі 5 ұпай
Бұл ойынның шарты төмендегі суреттің қалып қойған атын табыңыздар Микроскоптың бөлігін табу, тамырдың бөлімін табу.
1) Микроскоп бөлімі: Бұрандалар, тұтқа, табан, айна, заттық үстелше, окуляр, көру түтігі (объектив)
2) Тамыр бөлімдері: өткізу бөлімі, сору бөлімі, өсу бөлімі, тамыр оймақшасы (бөліну аймағы)
5 кезең
Бағындырып ең биік асқарды
Тылсымына тарататын жастарды.
Ендеше кәнекей назар салайық
"Анықтама бюросы" кезеңі басталды.
"Анықтама бюросы" 5
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>