их помет
Питанье травушке дает.
2)Характеристика биогеоценоза. Источник энергии
1. Солнечный свет
2. Органическое вещество погибших или живых организмов
3. Хемоавтотрофные организмы
Все живые организмы экосистемы по способу получения энергии делятся на автотрофов и гетеротрофов.
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/000004d8-1000-4ddd-f516-4c0046bc432f/146. jpg
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/000004d7-1000-4ddd-c545-480046bc432f/145. jpg
3)Функциональные группы организмов в сообществе
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/8f6df17a-105f-4bb4-95be-a7c4ab369686/5BBIO1002-105D5BIM025D. swf
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/b32cc22f-7d37-4f31-9349-d70f1df4d5e3/5BBIO1003-165D5BPT015D. swf
Живые организмы биоценоза связаны в цепи питания.
Простой пример пищевой цепи: растительность -- насекомое, питающееся растительностью -- хищное насекомое -- насекомоядная птица -- хищная птица.
Но растительноядное насекомое питается на нескольких видах растений, хищное насекомое -- многими видами насекомых, насекомоядная и хищная птицы -- многими видами животных. Таким образом, цепи питания образуют пищевые сети, сети питания.
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/42381680-f723-46f2-b13c-c41b7f633ea6/5BBIO909-535D5BMA015D. swf
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/00000523-1000-4ddd-032c-4f0046bc4349/245. swf
Задание
http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/723439db-0bc0-4938-a121-6fb878d39f8d/cep2. swf
ЗАДАНИЕ-дайте характеристику биоценоза
1. Источник энергии?
2. Продуценты?
3. Консументы 1-го порядка?
4. Консументы 2-го порядка?
5. Консументы 3-го порядка?
6. Редуценты?
7. Цепи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>