ило).
- Спишите слова с проверочным словом. ( Дети по очереди "срывают с чудо - яблони безударные гласные и подставляют в слова. Остальные дети в это время записывают слова в тетрадь, выделяя корень).
- Как пишутся корни в родственных, однокоренных словах?
(Дети вспоминают правило).
Игра "Веселые капельки" (учитель снимает фиолетовый зонт и превращает его в фиолетовую полосу радуги).
Учитель: - Прочитайте слова во II столбике.
Отря
Клю
Пля
Жу
Се
Морков ь
- Назовите орфограмму в этих словах. (Дети: "Правописание парных согласных на конце слова").
- Как проверить парную согласную в конце слова? (Дети вспоминают правило).
- Спишите слова с проверочным словом. (Дети по очереди снимают "капельки", открывая буквы в словах. Остальные дети в это время записывают слова в тетрадь, выделяя корень).
- Как пишутся корни в родственных, однокоренных словах? (Дети вспоминают правило).
6. Рефлексия.
(Учитель прикрепляет на доску рядом с радугой улыбающееся солнышко).
Вот и подошел к концу наш урок-праздник, урок-отчет.
Хлопните в ладошки кому сегодня понравилось на уроке.
Вы, ребята, так замечательно работали, что дождь на улице закончился, а небо расцвело разноцветной радугой и осветилось яркими лучиками весеннего солнышка.
На память об этом уроке я хочу подарить вам силуэты зонтиков. Вы сможете раскрасить их по своему желанию и положить в свою копилку хороших отметок.
Страницы: << < 1 | 2 | 3