Безопасный Интернет

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

памятки

Образовательные технологии:
технология проблемного обучения;
здоровьесберегающие технологии;
информационно-коммуникационные технологии.

Организационные формы образовательной деятельности: фронтальная, групповая.
Методы обучения:
словесные: лекция; диалог;
наглядные: мультимедийная презентация;
практические: проблемный, частично-поисковый.
Планируемые результаты:
а) предметные:
усвоение навыков поведения в информационном обществе с целью обеспечения информационной безопасности;
б) метапредметные:
регулятивные:
умение ставить цель, планировать ожидаемый результат работы;
умение планировать свою деятельность;
умение распределять рабочее время.
познавательные:
формулировка познавательной цели;
поиск необходимой информации;
структурирование информации;
изучение материала, анализ, обобщение;
коммуникативные:
умение работать в команде;
умение выполнять совместную деятельность;
умение выражать свои мысли.
в) личностные:
формирование ответственного отношения к обучению, готовности и способности к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению;
осознание социальной, практической и личностной значимости изучаемого материала.
Ход занятия
Организационный момент
Тема занятия актуальная для подростков и для взрослых. Чтобы узнать тему урока отгадайте загадку.
Он рисует, он считает,
Проектирует заводы,
Даже в космос он летает
И даёт прогноз погоды.
Миллионы вычислений
Может сделать за минуту.
Догадались, что за гений?
Ну конечно же. . . компьютер

Сообщение темы и целей занятия.
Сообщение темы и цели занятия.
Тема зан

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: