й к тому, что, когда нет песка, можно использовать землю из цветочного горшка.
Вывод: Опыт показывает, что при тушении огня можно использовать воду, а также песок (землю, плотную ткань).
4. Игра на внимание.
Дети становятся в круг.
Воспитатедь : - Ребята, я буду задавать вам вопросы, если вы со мной согласны, то громко произнесите: "Это я, это я, это все мои друзья", а если не согласны - молчите.
Кто, почуяв запах гари,
сообщает о пожаре?
(Это я, это я, это все мои друзья)
Кто из вас, шалит с огнём,
Утром, вечером и днём?
(Дети молчат. )
Кто, ребята, говорит
Брату и сестричке:
"Чтобы не было пожара,
Не берите спички"?
(Это я, это я, это все мои друзья)
Кто, завидев сильный дым, набирает "01"?
(Это я, это я, это все мои друзья)
Кто костры не поджигает
И другим не разрешает?
(Это я, это я, это все мои друзья)
Признавайтесь-ка мне в том,
Кто из вас шалит с огнём?
(Дети молчат)
Воспитатель:- Молодцы, ребята. Все отлично справились с заданием.
Воспитатель: В заключение, ребята, давайте вспомним правила пожарной безопасности.
- не влезать предметами в розетку;
- не подходить к газовой плите;
- не включать утюг и другие электроприборы;
- при пожаре звонить - 01.
Страницы: << < 1 | 2 | 3