рок. Давайте проверим, все ли у вас готово к уроку. Я буду читать вам стихотворение, а вы внимательно слушайте и проверяйте, всё ли у вас есть на партах.
Чтоб работа закипела,
Приготовьте всё для дела,
Будем клеить, мастерить -
Всё должно в порядке быть.
Ножницы, бумагу, клей
Клади на место поскорей.
Не забудь про карандаш -
Он в труде помощник наш.
Линейку, ластик положи,
В порядке вещи содержи.
- Все готовы? Молодцы!
2. Определение темы урока
-Друзья мои, сегодня мы с вами будем делать аппликацию. А кто из вас знает, что такое аппликация?
-Аппликация в переводе с латинского языка означает "прикладывание". Это очень древний вид искусства, интересный вид художественной деятельности, когда из кусочков кожи, ткани или бумаги вырезают фигурки, а затем наклеивают на основу, то есть фон. При этом основой может служить картон, дерево или плотная бумага. Аппликация относится к декоративно- прикладному искусству.
-А чтобы понять какую аппликацию мы будем с вами делать, отгадайте загадку :
Зелена, а не луг,
Бела, а не снег,
Кудрява, а без волос. (Береза)
-Правильно, это береза. Сегодня мы с вами будем делать березу из бумаги.
-Вы уже знаете, что с помощью ножниц можно вырезать различные предметы, формы, фигурки, цветы и составить их них узоры. Как вы думаете, ребята, а можно ли обойтись без ножниц? Оказывается, можно использовать свои руки вместо ножниц.
-Как вы думаете, как можно назвать данный вид аппликации? (рваная, обрывная. )
- Правильно, сегодня на уроке мы познакомимся с интересным и необычным видом аппликации : "Обрывная аппликация"
-Как получаются такие аппликации? (Нужно бумагу не резать, а обрывать, чтобы получилась такая аппликация. )
-Что пр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>