br/>У. - Чтобы выполнить данные задачи, нам нужно ответить на вопросы, которые принесла наша гостья -Капелька из сказочного Красивого озера.
Вопросы:
1. Где на планете встречается вода?
2. Для чего человеку нужна вода?
3. Почему чистой воды становится меньше?
4. Чем опасна загрязненная вода и для кого опасна?
5. Что могут сделать люди для сохранения чистоты воды в водоемах?
6. Что значит "экономно расходовать воду"?
-Еще Капелька приготовила плакат. Что вы видите?
-Что вы можете сказать про эту речку?
- Поможем Капельке очистить речку от источников загрязнения?
-Сегодня работаем в группах. А как нужно работать в группах? Назовите правила. (форма работы: совместная )
- Помните, что работать вы должны дружно, прислушиваясь к мнению каждого члена группы. Не забудьте выбрать человека, который будет защищать работу группы.
5. Физкультминутка
Очень всем нужна вода, делай раз и делай два.
Звери из ручья попили, влево, вправо поклонились.
Вместе на носочки встали, тучку лапками достали,
Дождик вдруг полил с утра, за работу нам пора.
6. Работа по теме урока
-Очень-очень давно, много миллионов лет назад, еще до появления
динозавров, вся поверхность земли была покрыта водой.
Затем в результате вулканических извержений, некоторые участки суши стали подниматься, а некоторые наоборот опускаться ниже уровня воды.
Современные ученые пришли к выводу, что первая частица жизни зародилась в воде. Значит вода- мать всего живого на земле.
- А вам интересно, какие вопросы приготовила Капелька?
- Тогда приглашаю по одному члену группы, чтобы он выбрал вопрос.
Вопрос 1: Где на планете встречается вода?
(Обсуждение в группах, прослушивание отчетов)
-Покажите, что гр
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>