Берегите уши

минутка (Слайд 9 - 10)
- Ребята, на ушной раковине находится много точек, которые невидимыми ниточками связаны со всеми нашими органами (сердце, печень, желудок, и т. д. ).
Взяли ушки за макушки.
(самомассаж ушной раковины выполняется большим и
указательными пальцами - большой палец находится сзади)
Взяли ушки за макушки (большим и указательным пальцами с обеих сторон)
Потянули. . . (несильно потянуть вверх)
Пощипали. . . (несильные нажимы пальцами, с постепенным
Вниз до мочек добежали. продвижением вниз)
Мочки надо пощипать: (пощипывание в такт речи)
Пальцами скорей размять. . . (приятным движением разминаем между пальцами)
Вверх по ушкам проведём (провести по краю уха, слегка сжимая большим и
И к макушкам вновь придём. указательным пальцами)
3. 7. Защита ушей (Слайд 11)
- Чтобы уши не болели, и слух всегда оставался хорошим, нужно знать и выполнять основные правила. Что это за правила? Вы сейчас, глядя на картинки, сами расскажите.
Чтобы сберечь органы слуха, необходимо:
:: Защищать уши от сильного шума.
:: Защищать уши от ветра и холода.
:: Не ковырять в ушах.
:: Не сморкаться сильно.
:: Не допускать попадания воды в уши.
:: Если уши заболели, обратиться к врачу.
:: Мыть уши каждый день.

- А еще, ребята, чтобы слух был хорошим, надо уметь правильно чистить уши. Сейчас подойдите к этому столу и выберите те предметы, которыми можно чистить уши (дети объясняют).
(Предметы: зубочистка, зубная щётка, ушная палочка, игла, расческа)
- Если вы, ребята, за своими ушами будете ухаживать правильно, тогда вам не придется обращаться к врачу.
3. 8. Это интересно! (Слайд 12 - 13)
- Ребята, кроме человека, у кого еще есть орган слуха?
(у животных)