ть, окружающая населенные пункты, является мощным "санитаром", фильтром воздуха,очищает его от пыли и вредных газов. Лес дает ценный строительный материал- бревна, доски. Из дерева изготавливают мебель, спички, карандаши. Бумага, книги- это тоже все сделано из дерева. Лес снабжает человека грибами, ягодами, мясом птиц и зверей. Мех лесных животных идет на изготовление теплой одежды. В лесах много растений, из которых делают всевозможные лекарства.
Вывод: Лес - наш друг, а друзей любят и берегут. Давайте полюбуемся красотой леса.
IV. Проблемная ситуация
- Лес-это место , где можно отдохнуть, полюбоваться природой.
- Но что это за шум в лесу?
Просмотр мультфильма "На лесной тропе", Союзмультфильм, 1975 год.
- Какие правила поведения в природе нарушили герои сказки?
После просмотра дети обсуждают ситуации в группах и делают вывод. (Рубили деревья; ломали ветки деревьев; громко шумели; разожгли костер; ранили птицу; погубили рыбу в реке; оставили мусор на поляне и т. д. )
V. Беседа о правилах поведения.
Не разоряйте птичьи гнёзда!
Дети запомнить должны
И понять:
Гнёзда у птичек
Нельзя разорять!
Если в траве
Увидали яйцо
Или услышали
Крики птенцов,
Не приближайтесь,
Не лезьте туда
И не тревожьте
Ни птиц, ни гнезда.
Не разоряйте муравейники!(рассказать об экологической цепочке)
Муравьи - лесные санитары;
Так прозвали люди их недаром!
Чтобы лес красив был и здоров,
Без личинок вредных и жуков,
Муравьи на страже день и ночь:
Гонят разных короедов прочь!
Только ты им, друг мой, не мешай!
Муравейники не разоряй!
Эти санитары так нужны
Для лесов твоей родной страны!
Не шумите в лесу!
У леса музыка своя. . .
Её посл
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>