Береги здоровье смолоду

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>

й осанки тела у подростка. 3. Беседы с преподавателем по лечебной физкультуре.

Повышение интеллекта и расширение кругозора знаний по данной проблеме.

Научно-исследовательская деятельность
1. Вместе с научным руководителем и медицинским работником школы провести обследование учащихся 6-7-8-х классов с целью выявлений нарушения осанки тела.
2. Обработка данных обследования под руководством научного руководителя.
3. Написание научно-исследовательского проекта.

Выявление нарушение осанки тела у подростков на разных параллелях.
Обработка данных по МОУ СОШ 10 в сравнении с данными г. Отрадного.
Выступление с творческими проектами на школьных и городских конференциях.

Художественная деятельность.
Составление и конкурс памяток по теме «Правильная осанка тела - залог здоровья»
Конкурс рисунков о спорте.
Конкурс плакатов о здоровом образе жизни.
Конкурс рекламы, пропагандирующей занятие физической культурой и спортом.
Развитие творческих и художественных способностей у учащихся.
Формирование положительного отношения к занятиям физической культуры и спорту.

Информационная
деятельность
Проведение классных часов.
Проведение бесед в неформальной обстановке.
Проведение лекций на параллелях и в классах.
Пропаганда здорового образа жизни.
Привлечение большей группы учащихся в спортивные секции, посещение бассейна, занятиями физкультуры.

Физкультурно-оздоровительная
деятельность
Проведение внутри школьных соревнований.
Посещение секций по разным направлениям спорта.
Посещение бассейна.
Коллективное посещение классом Клуба выходного дня.
Посещение уроков лечебной физкультуры.
Формирование правильной осанки тела.

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: