ем, кечкенә? энем бар,
абыем һ?ә?м апам бар -
алар да безнең? байлык!
1. Текстны уку
2. Сү?злек белә?н эшлә?ү?
3. Хор белә?н уку
4. Ә?ң?гә?мә?:
-Шигырь нә?рсә? турында?-Гаилә?дә? уемнә?р бар?-Бу гаилә? нинди?-Малай ә?ти-ә?нисен ничек атый?-Туганнарын ничек атый?-Малай ү?зен бай кеше дип атый. Бу дө?ресме?
IV. – Ә?йе, укучылар, ә?ти-ә?ниле бала – бай бала, бә?хетле бала.
- Ә?йдә?гез, бер сө?йлә?шү?не тың?лыйк ә?ле. Матур сү?з (Софья, Лена)
- Син яраткан иң? матур сү?з
нинди сү?з, ә?йт, бә?бкә?ем?
-Иң? назлы сү?з, иң? якын сү?з,
Ул матур сү?з – ә?нкә?ем!
Бер тагын бер иң? матур сү?з:
Һ?ә?рвакыт син ә?йткә?нең?.
Анысы нә?рсә??
-Ул матур сү?з, ул якын сү?з
-ә?йткә?ем!
-Ү?скенем, я, инде син ә?йт!
-Иң? матур сү?з – Илкә?ем.
Анда син, мин һ?ә?ммә?без дә?,
Анда ә?ткә?й-ә?нкә?ем!
V. – Укучылар, сез ә?ти-ә?нилә?регезне яратасызмы? (ә?йе)
- Ни ө?чен яратасыз? (җ?аваплар)
- Ә?йе, укучылар, җ?ир йө?зендә? иң? уң?ган, иң? назлы, ягымлы, иң? сө?йкемле, игътибарлы
кеше – ә?ни! Иң? кө?чле, ярдә?мчел, акыллы, талә?пчә?н кеше – ә?ти! Композиторлар,
шагыйрьлә?р, язучылар яраткан ә?ти-ә?нилә?ре турында җ?ырлар, шигырьлә?р, язганнар.
Ә? сез нинди шигырьлә?р белә?сез? (Шигырьлә?р сө?йлилә?р)
Арина: Ә?ни, син иртә? белә?н йокыдан уяндың?, кү?злә?рең?не ачтың?, ө?йдә? тә?мле аш исе.
Сиң?а рә?хә?т, син, ә?ни дип эндә?шә?сең?. Ул дө?ньяда иң? кадерле сү?з. Ә?ни синең? кайгың?ны да, шатлыгың?ны да, уйларың?ны да белә?.
Юля:Иң? яраткан, иң? матур сү?з
Ә?йтегез сез, нинди сү?з?!
Иң? назлы сү?з, иң? яхшы сү?з
Иң? матур сү?з – ә?нием.
Максим:Син ә?нием минем ө?чен
Бу дө?ньяда бер генә?
Елмайганда йө?злә?рең?нә?н
Бар ө?йгә? нур бө?ркелә?
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>