БЕЛАЯ ЛАДЬЯ

в Шахматный клуб. III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ
3. 1. Кадровое обеспечение
Старший воспитатель организует методическое сопровождение процесса реализации программы.
Педагоги групп старшего дошкольного возраста (должны обладать компетенциями: в организации разных видов деятельности и общения воспитанников, организации образовательной деятельности по реализации программы, осуществления взаимодействия с родителями и работниками образовательной организации, владении ИКТ и умением применять их).
3. 2. Материально-техническое обеспечение Программы
Реализация программы «Белая Ладья» требует наличия помещения.
Оборудование:
дидактические игры для обучения игре в шахматы;
наглядные пособия (альбомы, портреты выдающихся шахматистов, тренировочные диаграммы, иллюстрации, фотографии);
демонстрационные настенные магнитные доски с комплектами шахматных фигур;
настольные шахматы разных видов;
шахматные столы;
шахматные часы;
обучающие видеоуроки по шахматам;
симуляторы игр.
Технические средства обучения: автоматизированное рабочее место руководителя (ПК, проектор, принтер).
3. 3. Научно-методическое обеспечение Программы
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 г. 273 – ФЗ
«Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования» от 17. 10. 2013 г. 1155 утверждён Министерством образования и науки Российской Федерации
«Шахматы – первые шаги» В. В. Костров, Москва, «Глобус», 2006.
«Малыши играют в шахматы» В. Г. Гришин, М, Просвещение, 1991.
«Я играю в шахматы» В. Зак, Я. Длуголенский, «Санта», 1994.
«Шахматы для детей и родителей» В. Костров, А. Давлетов, Санкт-Петербург, 1997.
«Играем в шахматы» В. Гришин.
3. 4. Время и сроки р