я партия.
Игра всеми фигурами из начального положения (без пояснения о том, как лучше начинать шахматную партию). Дидактическая игра «Два хода».
32. Шахматная партия.
А-22. 05
Б-16. 05
В-16. 05
Самые общие рекомендации о принципах разыгрывания дебюта. Игра всеми фигурами из начального положения. Демонстрация коротких партий.
33.
34. Повторение программного материала.
А-----
Б-23. 05
В-23. 05
А-
Б-
В--объединила
Повторение программного материала – викторина «В стране шахмат». Игра всеми фигурами из начального положения.
Второй год обучения
Программа второго года обучения предназначена для вторых классов четырехлетней и начальной школы. Однако она может быть реализована в третьих классах, если программа первого года обучения была пройдена во II классе.
Программа предусматривает 34 учебных занятия, по одному уроку в неделю. Если на первом году обучения большая часть времени отводилась изучению силы и слабости каждой шахматной фигуры, то теперь много занятий посвящено простейшим методам реализации материального и позиционного преимущества. Важным достижением в овладении шахматными основами явится умение малышей ставить мат.
Учебный курс включает в себя шесть тем: «Краткая история шахмат», «Шахматная нотация», «Ценность шахматных фигур», «Техника матования одинокого короля», «Достижение мата без жертвы материала», «Шахматная комбинация».
Предполагаемые результаты:
1 уровень:
Знать обозначение горизонталей, вертикалей, полей, шахматных фигур;
ценность шахматных фигур, сравнительную силу фигур.
2 уровень
Уметь записывать шахматную партию;
матовать одинокого короля двумя ладьями, ферзем и ладьей, королем и ферзем, королем и ладьей;
3 ур
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>