Цели и задачи:
Познакомить уч-ся с Галимовым Салямом, С. Т. Аксаковым, М. В. Нестеровым, пробудить интерес к их личности и творчеству, способствовать воспитанию чувства прекрасного, любви к слову, к литературе.
Оборудование: класс, рисунки учеников, портреты Галимова Саляма, Аксакова С. Т. , Нестерова М. В. , картина Нестерова М. В. "Родина Аксакова", выставка книг Г. Саляма и С. Т. Аксакова.
Ход урока:
1. Организация класса.
2. Постановка цели и задач.
- Сегодня на уроке мы познакомимся с башкирским поэтом Галимовым Салямом, с его творчеством, со стихотворением "Утро республики", с русским писателем С. Т. Аксаковым и его стихотворением, с картиной М. В. Нестерова "Родина Аксакова". Что объединяет творчество Галима Саляма, Аксакова, Нестерова? На этот вопрос мы ответим на конце урока.
3. Слово учителя.
- Родина. . . Как вы представляете её? Это, конечно, место, где вы родились, родной дом, улица, лес, речка, горы, школа. . . Малая Родина вам всем знакома. Есть и большая Родина - Россия, свой край, Республика Башкортостан. Послушайте стихотворение "Вот Родина моя".
Вот родина моя. . . Вот дикие пустыни!. .
Вот благодарная оратаю земля!
Дубовые леса, и злачные долины,
И тучной жатвою покрытые поля!
Вот горы, до небес чело свое взносящи,
Младые отрасли Рифейских древних гор,
И реки, с пеною меж пропастей летящи,
Разливом по лугам пленяющие взор!
Вот окруженные башкирцев кочевьями
Озера светлые, бездонны глубиной,
И кони резвые несчетны табунами
В них смотрятся с холмов, любуяся собой!. .
Приветствую тебя, страна благословенна!
Страна обилия и всех земных богатств!
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>