гов-дефектологов -- передовой опыт, календарные планы, конспекты и протоколы, обсуждения открытых просмотров занятий, игр, трудовой деятельности, прогулок и т. д. ; программы праздничных утренников; материалы консультаций и тематических выставок для родителей и т. д.
В методическом кабинете должен быть также представлен опыт работы дошкольных учреждений города, района, страны. Все эти материалы обязательно аннотируются. В аннотации (которую составляет заведующий или воспитатель-методист) кратко излагается содержание опыта и даются рекомендации по его использованию.
В методическом кабинете хранятся наглядные учебные пособия. Это позволяет одно и то же пособие использовать на разных занятиях, в разных возрастных группах. Раздаточные пособия, которые не требуются ежедневно и приобретаются с расчетом на поочередное использование в разных группах, также хранятся в методическом кабинете.
Пособия и технические средства обучения подбираются по всем разделам "Программы воспитания в детском саду".
Законодательные и инструктивные документы, материалы из опыта работы, рекомендации должны быть отпечатаны и храниться в папках. Наглядные пособия, изготовленные из картона, дерева, оргстекла, хранят в коробках и ящиках, размер которых зависит от количества и объема пособий. Картины, иллюстративный материал наклеивают на ткань, а затем на картон. Лучше держать их в развернутом виде в закрытых шкафах. Правильное хранение пособий и материалов обеспечивает их долговечность.
В методическом кабинете создается фонд методической и детской художественной литературы. Библиотека должна включать следующие разделы: общественно-политическая литература, педагогика и психология, методика обучения и воспитания детей, воспитание в семье, совместная работа со школой, спр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>