Бактерии

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

на ваш взгляд, могут размножаться бактерии? выскажите предположение.
Направляет деятельность учащихся, связанную с постановкой проблемы, поиском путей её решения.
Академик В. И Вернадский подсчитал, что в благоприятных условиях потомство всего одной бактерии может заполнить впадину Тихого океана за 5 дней.
Почему этого не происходит?
Что происходит с бактериями в неблагоприятных условиях? Обсудите вопрос в группе, выскажите предположение.
Дает понятие спора.
Организует работу групп для ответа на проблемный вопрос.
Работа в группах по уровням сложности (от 1 до 5):
ì

z
À

N
x

Â
Ö
ê
ê
ì
š


z
À
怀ᲄ愁摧㰹Õ

怀ᲄ愁摧渥iᘀ – способов сохранения продуктов питания; 5 группа – методов профилактики бактериальных инфекций. 6 группа - Предположите облик Земли, если бы на ней отсутствовали бактерии гниения.
Воспринимают информацию полученную от учителя Подписывают рисунок в рабочей тетради.
Сравнивают два рисунка и дополняют. Отвечают на вопросы о значении органоидов из ранее изученных тем.
Выполняют задание
Рабочая тетрадь стр 34. задание 67 прочитайте вопрос и дайте ответ
Обсуждают проблему делают выводы
Выполняют задание
Рабочая тетрадь стр 34. задание 66 прочитайте вопрос и дайте ответ
Осуществляют поиск информации, необходимой для решения вопроса, обсуждают её в группе.
Выслушивают мнение других групп, дополняют ответы, осуществляют оценку по выработанным критериям
Делают вывод об огромной роли бактерийПознавательные: выявляют особенности царства Бактерии.
Коммуникативные:
вступают в диалог с одноклассниками и учителем,
отстаивают свою точку зрения,
прислушиваются к мнению собеседника.
Регулятивные:

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: