r/> Какие бабочки прилетели на наш волшебный цветочный луг? Каких еще бабочек вы знаете? Зачем бабочки садятся на цветы?
Воспитатель вспоминает стихотворение
Бабочка! Давай дружить!
Веселее в дружбе жить.
Есть в саду у нас цветы,
Полетай над ними ты!
Ну а дождь пойдет над садом,
Огорчаться зря не надо!
Ни о чем не беспокойся,
Под моей панамой скройся
А. Саркисов
Физкультминутка.
В вальсе бабочка кружится, (дети покружились)
Машет крыльями, садится,
А садится на цветок, (присели)
Опускает хоботок,
Пьет нектар цветочный, сладкий
(Руками изображают, как бабочка пьёт нектар)
И опять летит куда-то.
Не мешай ей, пусть летает, (дети встали, покружились)
Нашу землю украшает.
Полюбуйся, в том отрада,
А ловить ее не надо. (руками изображают крылья бабочки)
(Дети выполняют движения по ходу стихотворения. )
Практический этап
Воспитатель обращает внимание детей на цветочную поляну: над ней не летают бабочки. Предлагает "оживить" поляну, вырезать из бумаги разноцветных бабочек и украсить их крылья мозаикой из бумаги другого цвета, чтобы бабочки получились яркие и нарядные. Показывает способ украшения крыльев бабочки: нарезаются небольшие квадратики из бумаги контрастного к крыльям цвета и наклеиваются на верхнюю часть крыльев с небольшими промежутками.
Воспитатель: Как вы будете вырезать бабочек? Какого цвета будут бабочки? Не забудьте нарисовать своим красавицам глаза.
Дети вырезают бабочек, украшают поляну цветами, размещают готовых бабочек на поляне.
Рефлексивно-оценочный этап
Воспитатель предлагает детям рассмотреть получившуюся коллективную аппликацию, обращает внимание на разнообразие расцветок бабочек, отмечает наиболее удачные цветовые соч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>