Бабочка

, усаживалась на край листочка и горько плакала.
Но однажды мимо пробегал паучок. Жалко стало паучку соседку. И решил он ей помочь. Сплёл из серебряных нитей покрывало, чтобы скрыть её от посторонних глаз. Завернулась в него гусеница и заснула.
Прознала волшебница - Весна об этом, прикоснулась она волшебной палочкой к кокону, и гусеница проснулась ото сна.
- «Ах, какая красивая бабочка, какие прекрасные у неё крылышки!» - наперебой щебетали птицы.
Оглянулась гусеница, но вокруг не было никого, кроме неё. Это она превратилась в прекрасную бабочку.
3. Внесение красивой коробки.
Чтобы открыть коробочку надо загадать загадки.
-Помогите мне ребята,вы же знаете загадки?
4. Дети читают загадки.
Давид: На цветке сидит цветочек,
В два всего лишь лепесточка.
Лепестки цветные,
По краям резные!
Посидит и улетает.
Если кто не угадает,
То подскажет мамочка:
"Да ведь это . . . (Бабочка)
Арина: В поле я над белой кашкой
Вдруг заметила ромашку.
Я сорвать её хотела,
А ромашка улетела. (Бабочка)

š

Ô
Ø
F
Ö
œ
Ô
h
h
gd
h
3 Эпрел: Червяком она была,
Только ела да спала.
Потеряла аппетит,
Смотришь - по небу летит. (Бабочка)
5. Игра «Бабочка в ладошке» .
Посмотрите, какая красивая бабочка у меня (показывает игрушку-бабочку), давайте вспомним, что мы о ней знаем.
Дети выставляют свои ладошки. Игрушка-бабочка, на леске, опускается на ладонь ребенку, который рассказывает всё, что знает об этих насекомых. Например, 1) бабочка – это насекомое, 2) на крыльях у неё есть чешуйки, 3) у бабочки есть хоботок, 4) она появляется из куколки, 5) питается нектаром, 6) они лучшие опылители растений, 7) бабочка пох