сек:
oo ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
oo 1. Әңгіме мазмұнын айту
oo 2. Сұрақтарға жауап беру
oo 1. Қанатқа әкесі сыйлаған компастың қандай ерекшелігі бар?
oo 2. Балалар қайда барды?
oo 3. Боданның компасқа қызыққанын оның қай сөздерінен байқауға болады?
oo 4. Бодан компасты не істеді?
oo 3. Әңгіменің соңғы бөлігін оқып, өз ойын жазып келу.
oo "Егер мен Боданның орнында болсам. . . . . . "
ІІ. Өткен тақырыпты жақсы меңгерсек, "Бәйтерек" монументімен танысамыз. Бәйтерек - тәуелсіз Қазақстанның символы Астананың ең көрікті орны ғана емес, сонымен қатар жаңартылған Қазақстанның визиттік карточкасы болып табылады. Бұл монументті салу идеясын Нұрсұлтан Назарбаев ұсынған. Бәйтерек өз тарихи тамырын сақтаған, мықты тірегі бар және болашақ гүлденуге талпынған және тұтас әлемдік қауымдастық үшін Қазақстанның тәуелсіздік символы болып табылатын мемлекетті бейнелейді. "Бәйтерек" күн сайын әр түрлі жастағы және түрлі ұлт қонақтарын күтеді. Келушілер панорамалық лифттермен шыны "шарда" орналасқан ашық, кең залға көтеріледі. 97 метрді құрайтын көрініс кешені заманай қаланың көркем бейнесін ашады. 97 саны кездейсоқ емес, ол астананың Алматыдан Астанаға ауысуын білдіреді
ІІІ. Жаңа сабақ
1. Жазушы жөнінде білетіндерін еске түсіру
1924ж 13қазанда туған
Абай атындағы педагогикалық институт
Б. Соқпақбаев Мұғалім
Балалар жазушысы
"Менің атым-Қожа","Жекпе жек" кітабы
Автор туралы білетінімізді айттық, жинаған деректерімізге тоқталдық. Олай болса, "Хан Шатырымен" танысайық.
"Хан Шатыры" сауда ойын-сауық орталығы - атақты сәулетші Норман Фостердің қолымен жасалған кезекті өнер туындысы. Бұл сауда және ойын-сауық орталығында е
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>