тать человечков.
5 часть. Как герой разломал весь кораблик, но так и не нашел человечков.
-Пересказ учащихся.
Сравнения подробного и краткого пересказа 1 части.
Краткий пересказ это рассказ, в котором кратко описываются все события, которые произошли в этом произведении
Подробный пересказ - это вид пересказа, при котором прочитанное (или услышанное) необходимо передать как можно подробнее.
-Какой пересказ понравился больше?
-Чем отличается подробный рассказ от краткого?
V. Физкультминутка
VI. Продолжение работы по теме урока
-- Понравился ли вам рассказ? Почему?
-- Какие чувства вы испытали при чтении?
VII. Выборочное чтение
-Найдите и прочитайте описание пароходика
-Прочитайте отрывок, где Боря даёт обещание
-Прочитайте чем приманивал мальчик человечков?
VIII Рефлексия
-Какие пословицы больше подходят к нашему рассказу?
Давши слово, держись, а не давши, крепись.
Запретный плод сладок.
Не тычь носа в чужое просо.
Гляди глазами, да не тронь руками.
Давая волю фантазии, придержи руку.
-- С каким настроением вы заканчиваете урок? Почему?
-Что нового вы узнали?
-- За что бы вы себя похвалили сегодня?
Чтобы вы посоветовали герою?
IX Подведение итогов урока
-- С каким рассказом работали?
-- О ком и о чем рассказывает автор?
Чему учит этот рассказ?
-Назовите главную мысль текста.
-О каких качествах человека хочет сказать автор?
Домашнее задание
Разноуровневое задание
1. прочитать и перес.
2. подобрать текст к иллюстрации
3. Творческое задание- придумать продолжение рассказа.
Страницы: << < 1 | 2 | 3