универсального растворителя "алкагеста" решил нагреть смесь железного купороса с селитрой. Сосуд, в котором была смесь, вскоре наполнился красно-бурым "дымом". Монах в изумлении застыл, затем убрал огонь и увидел, как в колбу - приёмник стала капать желтоватая жидкость. Она действовала на все металлы, даже на серебро и ртуть. Алхимики думали, что сидящий в жидкости рыжий дым является демоном, управляющим одной из стихий природы - водой. Поэтому жидковатую жидкость называли "крепкой водкой". Это название сохранилось до времен М. В. Ломоносова. Как сейчас называют это вещество?
Учащиеся: Азотная кислота.
- Значит, какая сегодня тема урока?
Учащиеся: азотная кислота.
- Запишем тему урока в тетрадь. Сегодня 30 ноября тема урока азотная кислота. (СЛАЙД 1)
- А какова формула азотной кислоты?
- А чтобы вы хотели сегодня узнать на уроке? (ответы учащихся)
- Да ребята, сегодня на уроке мы с вами узнаем, какими физическими и химическими свойствами обладает азотная кислота, как ее получают и где применяют и узнаем какую особенность имеют соли азотной кислоты
III. Организационно-деятельный этап.
Прежде чем перейти к новой теме повторим домашнее задание .
Выполнить тестовых заданий. (5-7 мин)
1. Какой ряд чисел соответствует распределению по энергетическим уровням в атоме азота? А)2. 8. 1; Б)2. 8. 2 ; В) 2. 4 ; Г)2. 5.
2. Отрицательная степень окисления проявляется азотом в соединении:
А) N2O, Б) NO , В) NO2 ,Г) Na3N.
3. Значение высшей валентности азота равно: А) 2. Б) 3 ; В) 5; Г) 4
4. Нашатырь это-: А) раствор аммиака в воде; Б)раствор аммиака в спирте; В) хлорид аммония; Г) поваренная соль.
5. Степень окисления азота в соединениях N2O5, NH3 соответственно равна
А)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>