зной едой, а под красную - с вредной. Дети должны быть внимательными. В случае ошибки исправления не допускаются. Верное решение игровой задачи поощряется значком.
- Полезные продукты мы определили. Все вы знаете, что в продуктах содержится много полезных витаминов, необходимых человеку. А теперь наши мамы нам помогут выяснить, какие витамины находятся в этих продуктах.
(родители должны назвать витамин и продукты, в которых содержится этот витамин).
На столе расставляются таблички с названием витамина и родители, называя продукт, ставят его под нужную табличку.
4
- А скажите, пожалуйста, кто из вас знает, что значит слово "витамин"?
(ответы родителей)
- Слово "витамин" придумал американский учёный биохимик Казимир Функ. Он открыл, что вещество "амин", которое содержится в оболочке рисового зерна, жизненно необходимо. Соединив латинское слово vita - жизнь с "амин", получилось слово "витамин".
- А сейчас, ребята, нам расскажут о пользе этих витаминов:
Витамин А нужен для зрения - Помни истину простую -
Лучше видит тот,
Кто жуёт морковь сырую
Или сок морковный пьёт.
Витамин В помогает работе сердца - Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку,
Чёрный хлеб полезен нам,
И не только по утрам.
Витамин С укрепляет весь организм - От простуды и ангины
Помогают апельсины,
Ну а лучше есть лимон,
Хоть и очень кислый он.
Витамин D делает наши ноги и руки крепкими - Витамин, что в рыбьем жире,
В желтке яиц и сыре,
В молочной еде,
Зовут все витамином D.
Воспитатель: Никогда не унывает
И с улыбкой на лице -
Тот, кто часто принимает
Витамины: А, В, С, D.
- Мы выяснили, что людям необ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>