а неизбежно связана с весельем и смехом, а также с положительными эмоциями. Важно только правильно подобрать вопросы. )
6.
Игра, которую нам предлагает Безо называется "Глазомер".
(В игровом поле устанавливаю дорожные знаки на различном расстоянии
от команд. )
Закладываются 2 дома, к ним строят дороги. По обочине стоят дорожные знаки.
2 человека от каждой команды по очереди подходят к разделительной полосе, определяют, как называется знак и количество шагов до него. Затем идут до этого знака выбирают на столике конверт, возвращаются к команде. Команды читают вопрос, отвечают на него и обосновывают свой ответ.
Чтобы дома получились прочными, безопасными, игроки должны отвечать на вопросы быстро и точно.
Надеемся, что команды проявят творчество и определят правильные пути к решению поставленных задач.
10. 1. 2 члена команды шагают к 1 знаку.
1 команде: Что такое опасность? Определите признаки, которые определяют опасность. Назовите ряд опасностей, связанных с местом пребывания человека:
Опасность - центральное понятие безопасности жизнедеятельности, она носит скрытый характер.
Признаками, которые определяют опасность,
Угроза для жизни;
Возможность нанесения ущерба здоровью;
Нарушение условий нормального функционирования органов и систем человека.
Ряд опасностей, связанных с местом пребывания человека:
Опасности дома;
Опасности на дороге и улице;
Опасности на природе;
Опасности в общении с незнакомыми людьми.
2 команде: Что такое безопасность? С какого возраста необходимо проводить работу по безопасности жизнедеятельности детей?
Безопасность жизнедеятельности (БЖД) -- наука о комфортном и
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>