жапырағы көп, сол топ жеңімпаз болып саналады /.
Үй тапсырмасының сұрақтары:
А/ 1. Қазақ-түрік сөзі. Қазақ терминінің бастапқы мағынасы қандай?
Әлеуметтік
2. Керей мен Жәнібек соңынан ерген топқа Өзбектер - қазактар атауы қашан берілді?
ХV ғ. 60-шы жылдары
3. Қазақ халқының қалыптасуының аяқталуының хронологиялық шеңбері:
ХІV-ХV ғғ.
4. Ғалымдар қазақ халқының қалыптасуының аяқталуын екі жүз жылға кешеуілдеткен оқиға деп есептейді:
Монғол шапқыншылығы
5. Қазақ халқының қалыптасуының аяқталуы осы этносаяси қауымдастықтар тарихымен тікелей байланысты?
Ақ Орда, Әбілхайыр хандығы, Моғолстан, Ноғай Ордасының
6. ХV-ХVІІ ғғ. қазақтарда шаруашылықтың қай түрі үстем болды?
Мал шаруашылығы
7. Ежелгі Сібір тайпалары тілдерінде «қазақ» сөзі қандай мағына берген? /мықты, берік, алып/ мағынасын берген.
8. Көне түрік тіліндегі деректерге қарағанда, «қазақ» деген атау Орхон, Енисей жазбаларындағы қандай сөзден құралған? /қазақ оғлұм/
9. «Алаш» сөзі шамамен қай ғасыр аралығында қолданған? / ІХ-Х/
Ә/ «Адасқан әріптерді орналастыр» /Үй тапсырмасын қорытындылаудағы негізгі ұғымдар/
ЗАҚАҚ
АХАШАЛНА
ЖКӘНІБЕ
ЕЙКЕР
ҮЗЖ
ШАЛА
ІІІ. Жаңа сабақты оқыту жоспары:
Материалдық мәдениет.
Рухани мәдениет.
Музыка өнері.
Діни наным- сенім.
А/ Сабаққа кіріспе сөзді мұғалім бастайды.
Ә/ Оқушылардың назарын мультмедиаға яғни белсенді тақтадағы электронды оқулыққа назар салдыра отыра, тыңдап өздеріне керектерін жазып алады.
Б/ Үйге алдын- ала әр топқа берілген тапсырмалырын, слайдтарын жүйелеуге 5-7минут уақыт беру.
І. топ «Материалдық мәдениет оның түрлері»
ІІ топ «Рухани мәдениет, түрлері»
ІІІ топ «Музыка өнері, діни наным- сенімдер»
Әр топ белсенді т
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>