Қазақ тілі пәні бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамытуға арналған тапсырмалар жинағы

Сызықша. B) Нүкте.
C) Леп белгісі. D) Нүкте-үтір.
E) Сұрау белгісі.
6. Сөйлемде одағайдан кейін қандай тыныс белгісі қойылатынын анықтаңыз.
Апырай Жарайсың, тура тигіздің ғой.
A) Қос нүкте.
B) Леп белгісі.
C) Сұрау белгісі.
D) Нүкте-үтір.
E) Нүкте.
7. Сөйлемде одағайдан кейін қандай тыныс белгісі қойылатынын анықтаңыз.
Алақай Достарым түгел жиналыпты.
A) Леп белгісі.
B) Нүкте.
C) Сұрау белгісі.
D) Нүкте-үтір.
E) Үтір.
8. Қос сөзді одағай арасына қойылатын тыныс белгіні көрсетіңіз.
A) Дефис.
B) Нүкте.
C) Леп белгісі.
D) Сұрау белгусу.
E) Тырнақша
9. Жекіру одағайын анықтаңыз.
A) Алақай. B) Бәрекелді.
C) Шіркін. D) Тәйт.
E) Пай-пай.
10. Одағай сөзді табыңыз.
A) Әттеген-ай, атын сұрамаппын ғой.
B) Әке, мына кітапты оқыңызшы.
C) Ол әуелі сылқ-сылқ күліп алды.
D) Мұратбек, мынаны қарай тұр.
E) Шынымды айтайын, сізді танымай тұрмын.
10Қолдану
26- жаттығу. Алақай, құрау – құрау. Бәрекелді, қош – қош Осы одағайларды қатыстыра сөйлем ойла.
1. Бәрекелді, қош – қош, әттең, пай –пай одағайларын қатыстырып сөйлем ойла.
2. Алақай, пай – пай, уһ, қап, тәйт одағайларын қатыстырып, шағын мәтін құра.
Септеуліктер
Білу
27- жаттығу. Көп нүктенің орнына тиісті септеуліктерді қойып жазыңыз.
1. Қан қызыл қызанаққа тойғаннан . . . . . . Қасым мен Хасен шешесіне:
- апа, дәмді қызанақ бергеніңіз . . . . . . рахмет! – деді.
2. Балалар жиекке . . . жиналып, көгілдір үйректі ұстаудың амалын іздеді.
3. Өлкені өрлеп қонған он . . . ауылдың көбі жатқан .
28- жаттығу. Көп нүктенің орнына тиісті септеулік шылау сөзді қой.
Ер жігіт ел . . . туады,
Ел . . . өледі.
2. Еріншек түске