Қазақ тілі

Оқушылар бір-бірінің сұрақтарына жауап береді.
Мәтін не туралы?
Судың адамға тағы қандай пайдасы бар?
Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар қой.
1-топ.
34. Мәтін мазмұнына сай келетін мақал-мәтелдер, жұмбақтар тауып айт.
2-топ:
35. Жұмбақты көркемдеп жаз. Шешуін тап.
Дәміде жоқ, түсі жоқ,
Пайдаланбас кісі жоқ
3-топ:
Өзен, көл туралы жұмбақ құрастырып көріңдер.

"Әлемді шарлау" әдісі арқылы түсіндіріледі.
"Интервью" әдісі
Оқушылар өз оайларын стикерлерге жазып жабыстырады.
Сергіту сәті
2 минут
"Қыдырып қайтайық!"
би билеу

"Қыдырып қайтайық!" биі

Аяқталуы 20 минут
Синтез
Екі түрлі түсініктеме күнделігі.
Оқушылардан дәптердің бетін (не таратылып берген парақты) ортасынан вертикаль сызықпен бөлу сұралады. Мәтінді оқу барысында олар:

Бөліктің оң жағына
Сол жағына
Мәтіндегі қатты әсер еткен тұстарды, үзінділерді жазады.
Сол әсер еткен үзінділер жайлы пікір жазады (нені еске түсіреді, себеп-салдары қандай, қандай сұрақ бар т. б. )




Оқушылар кестемен жұмыс жасайды
Үйге тапсырма: 37,116-бетте.

Саралау - Сіз қосымша
көмек көрсетуді қалай
жоспарлайсыз? Сіз
қабілеті жоғары
оқушыларға тапсырманы
күрделендіруді қалай
жоспарлайсыз?
Бағалау - Оқушылардың
үйренгенін тексеруді
қалай жоспарлайсыз?
Пəнаралық байланыс
Қауіпсіздік жəне еңбекті
қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтардағы
байланыс
Рефлексия
Сабақ / оқу
мақсаттары
шынайы ма?
Бүгін оқушылар
не білді?
Сыныптағы ахуал
қандай болды?
Мен жоспарлаған
саралау шаралары
тиімді болды ма?
Мен берілген
уақыт ішінде