жалғастырады. Кейін жүргізуші басқа өлең бастағанда 3 - топ өлеңнің 2 - жолын айтады, ал 4 топ 3-4 жолын айтады. Ойын шеңбер бойынша жалғасады. Соңғы әннің соңы 2 жолын барлық топ орындайды".
1. "Әрқашан күн сөнбесін" (4 жол)
2. "Анашым" (4 жол)
3. "День рождения" (4 жол)
4. "Школный вальс" (4 жол)
5. "Жан досым" (4 жол)
Құттықтау хаттары арқылы топтарға бөлу.
"Әнді жалғастыр!"
Тренинг.
Жаңа білім
10 минут
Білу және түсіну
Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.
46. Неге?
Өлеңнен сұраулық мағына беріп тұрған сөзді тап.
"Жариялау" әдісі
(Әрбір топ берілген сұрақ бойынша өз позициясын жариялау керек. Бұл үшін топ ішінен спикер берілген уақыт ішінде (5 мину) басқа қатысушылар алдында сөйлеп, топ ұстанымын жеткізеді. )
Оқулық,
мәтіндер.
Ортасы
10 минут
Қолдану
Дәптермен жұмыс.
47. Мына жайттарды білу үшін сұраулы сөйлемдер құрып жаз.
Сабақтың басталатын уақытын;
Сыныптағы кезекшінің есімін;
Асқардың сабақтан кешігу себебін;
Қазақ тіліндегі дауысты дыбыстардың санын;
48,49. Өздік жұмысы.
Оқулық,қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер
Сергіту сәті
2 минут
Сергіту сәті. Мен қазақпын.
Оқушылар би билеп сергіп қалады.
Аяқталуы
Сабақты бекіту
10 минут
Ой қорыту
Эссе парағы. . . . . . Бүгінгі сабақта туындаған сұрақтар мен алған мәліметтер, білімді меңгеру барысында кездескен сұрақтар туралы жазады.
Тақырып бойынша түйген білімдерін жаза
Страницы: << < 32 | 33 | 34 | 35 | 36 > >>