н"
Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, еркіндікті дамыту.
Нұсқаулық: қатысушылар шеңбер болып отырады. "Бүгінгі сабақтан не алғыңыз, не көргіңіз келеді?" -- сұрағын оқушыларға қойып, сұрақтарға жауап алу. Бастапқы қатысушы жанындағы көршісінің қолын ұстайды. Тренинг шеңбер бойымен жалғасады. (Тренинг соңында қатысушылар дөңгеленіп қолдарын ұстайды)
Оқушылар қорапшадан өздеріне ұнайтын түске сай маркерлер алады.
"Аялы алақан"
Тренинг.
Жаңа білім
10 минут
Білу және түсіну
Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.
"Көшбасшы және тыңдаушылар" әдісі
Берілген жаңа тақырыпты түсіндіру үшін сыныптан өз еркімен бір оқушы Көшбасшы ретінде өзін ұсынады. Көшбасшының қалауынша мәтінмен жұмыс жүргізу.
1. Мәтін дегеніміз не?
Оқы. Салыстыр.
Қай қатарда сөз берілген?
Қандай сөздер мазмұндық жағымен байланыспаған?
Қай сөйлемдерің орнын ауыстырып айтуға болмайды? Неліктен?
Мәтінді көшіріп жаз.
Оқулық,
мәтіндер.
"Көшбасшы және тыңдаушылар" әдісі
Ортасы
10 минут
Қолдану
Дәптермен жұмыс.
2. Сұрақтарға жауап жаз.
Сыныпта қанша оқушы бар?
Оның нешеуі ұл бала, нешеуі қыз бала?
Сыныптастарың бір-бірімен тату ма?
Талдау
"Ыстық орындық" орындық әдісі
(Бір оқушы алдыңғы жақта, орындықтар оны айнала қоршай орналастырылады.
Жаттығудың сипаттамасы:
Бір оқушы алға шығып өз пікірін айтып және тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді. Сұрақты анағұрлым мазмұнды қылу үшін, оқушылар белгілі бір пікір бойынша бірлесіп алға шығып сөйлей алады. <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>