сі.
ІІ Көрініс көрсету. 1 - топ "Амандық саулық білісу"
2 - топ "Сарқыт беру"
3 - топ "Байғазы"
4 - топ "Бата беру" Салыстыру арқылы тақырыпты түсіну
1-тапсырма. Бос орынды керекті сөздермен толықтырыңдар.
Досымның інісі.
Менің қарындасым.
Менің отбасым.
Диманың анасы.
Катеринаның атасы мен әжесі.
Керекті сөздер: үлгілі, бауырмал, ашық, мейірімді, қарапайым адамдар.
2-тапсырма. Берілген сұрақтарға үлгі бойынша жауап беріңдер.
Үлгі:
сенің отбасың тату ма?
Иә, менің отбасым тату.
Жоқ, менің отбасым тату емес.
Айша, сенің ағаңның мінезі жайдары ма?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Егор, сенің інің сені сыйлай ма?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Марат, сен қарындасыңның сабағына көмектесесің бе?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Алдияр, сен ата-анаңды тыңдайсың ба?
3-тапсырма. Берілген сөздерден сын есім жасаңдар.
Білім, сапа, бауыр, төзім, ықылас, көңіл, сана, ашу.
4- тапсырма. Диалогті пайдалана отырып, өзара сөйлесіңдер.
Жанар, отбасы мүшелері қандай болуы керек деп ойлайсың?
Отбасындағы адамдар бір- біріне өте жақын, туыс адамдар болғандықтан тату болуы керек.
Оны қалай түсінесің?
Мысалы, ағасы інісіне, інісі ағасына сыйластықпен, жанашырлықпен қарау ерек.
Кейбір отбасында апал
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>