- коррекциялаушы
Рефлексивно- корригирующий
Дети сидят перед Коврографом. На коврограф вывешивается Ворон Метр и доктор Айболит.
-Балалар, благодаря вашей помощи доктор Айболит попал так быстро в фиолетовый лес. Встретили жители Айболита, а что ж случилось дальше, я совсем не знаю. Как вы думаете, что произошло дальше?
-Children, you are right. Ведь действительно история о таком замечательном докторе должна заканчиваться успешно. У каждого из Вас было очень интересное продолжение истории.
Кластер
-Мы с Вами так много знаем о докторе Айболите, что кратко можем рассказать про него и нашим гостям.
-Итак, кто же это?
-Что вы можете, о нём сказать?
Воспитатель крепит на коврографе вокруг изображения Айболита напечатанные ответы детей.
-Нам пора возвращаться в группу, и я вам предлагаю вернуться на ракетах.
Музыка 2
Таисия: Наверняка, прибыв в фиолетовый лес доктор Айболит увидел лежащего и плачущего Ворона Метра. Он рассказал ему, что скушал слишком много червячков и паучков и теперь у него сильно болит живот. Добрый доктор Айболит дал Ворону Метру выпить горькую микстуру от живота. Ему сразу полегчало. Гео поблагодарил доктора, а когда он уходил, то дал Ворону совет не переедать, это вредно для здоровья.
Даша Г. :Я думаю, что Айболит Ворону Метру и всем жителям фиолетового леса раздал витаминки и больше никто никогда не болел.
Аня Т. : Мне бы хотелось, чтоб жители фиолетового леса очень хорошо встретили Айболита. Он вылечил бы Метра и они все вместе пили ч
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>