Авторский опыт самореализации педагога в условиях повышения квалификации

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

, эмоционально отзывчивой личности средствами изобразительного творчества.
В детских рисунках, как в волшебном зеркале, отражается окружающая жизнь, преломляясь через мышление, фантазию, чувства и воображение детей.
Поэтому программу я назвала «Зеркало мира», она включает в себя несколько смысловых блоков:
«У природы нет плохой погоды»;
«Мы с тобой одной крови»;
«Под небом голубым есть город золотой…»;
«Я в этом мире, и мир во мне»;
«Мир фантазии и чудес»
В 2005 году моя программа получила Сертификат Комитета образования ЕАО, сейчас по ней работают все педагоги нашей студии.
Также я работаю в Школе эстетического развития. Это первая ступень обучения в МОУДОД «Центр детского творчества».
Мною разработаны программы:
«Рисуем вместе», «Радость творчества», «С кисточкой в ладошке» для детей 2-6 лет.
В 2009 году совместно с педагогом по информатике ЖУКОВОЙ Т. В. я разработала программу «ИЗО компьютер», по которой мы работаем второй учебный год.
Работая над программой, я выбрала для себя тему по самообразованию «Развитие художественно – творческих способностей детей в студии изобразительного творчества». Достигнув определенных результатов, я обобщила опыт работы в брошюре. В 2007году выступила на научно – практической конференции «Совершенствование содержания, методов и форм дополнительного образования детей».
Я охотно делюсь своим опытом с педагогами не только Центра детского творчества, но и города и области.
Я вместе с педагогами студии изобразительного творчества провожу городские семинары, также в 2008, 2014 годах проводила мастер – классы для слушателей областных курсов повышения квалификации.
В данный момент я работаю над темой «Развитие ассоциативно – образного мышления детей на занятиях в студ

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: