итает он весь век,
Но не человек. (Часы)
Посуда с длинным носом и с круглым хвостом. (Чайник).
2) Ребус: машина
3) Замените одним словом.
Ответы: жираф, жизнь, час, щука, чугун, ежи.
Физ. минутка.
4) "Лесенки". Вставь букву.
5) "Начинай с Ч". Отгадай, заполни клетки.
Ответы: чай, чаща, чайка, чашка, чулки, часто, часы, час
6) Кроссворды.
I. Шиповник, снежинка, жираф, часы, чайник, туча, чулок,машина. Перчатка.
II. Мыши, ежик, перчатки, чучело, свеча, ландыши, лыжи, щука. Шиповник.
Итог занятия.
Занятие 28.
Тема: На карнавале слов
Цели:
дать представление о превращении слов, умение находить "сбежавшие" из слов буквы;
расширять словарный запас учащихся,
развивать воображение, память, логическое мышление.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
2. Сообщение темы и целей занятия.
3. Работа по теме.
1) Буква заблудилась.
Неизвестно как случилось,
Только буква заблудилась,
Заскочила в чей-то дом
И хозяйничает в нем!
Но едва туда вошла
Буква озорница,
Очень странные дела начали твориться.
::Закричал охотник: "Ой"
Двери (звери) гонятся за мной.
::На виду у детворы
Крысу (крышу) красят маляры.
::Врач напомнил дяде Мише:
-Не забудьте об одном
Обязательно примите 10 цапель
(капель)перед сном.
::Тает снег. Течет ручей.
На ветвях полно врачей (грачей).
::Куклу выронив из рук
Маша мчится к маме
-Там ползет зеленый лук (жук)
С длинными усами.
::Говорят один чудак,
В речке выловил башмак,
Но зато ему потом
На крю
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>