достаточно хорошо владеть навыками устной
( диалогической и монологической речи. )
умение свободно высказываться по той или иной проблеме,
умение вести различные виды диалогов,
участвовать в дискуссиях, соблюдая этику дискуссионного общения,
- рассуждать в связи с определенной тематикой, давать оценку событиям
Чтение
- достаточно хорошая техника чтения, чтение вслух и про себя, умение
понимать содержание прочитанных текстов.
расширение словарного запаса за счет новой терминологии, интернациональной лексики, словообразовательных моделей,
формирование механизма изучающего, ознакомительного, поискового и просмотрового чтения,
использование механизма чтения в зависимости от внутренней и внешней мотивации.
Типы упражнений для совершенствования навыка чтения:
-на определение познавательной ценности текста, на прогнозирование содержания на выделение ключевых слов текста, темы,
-на узнавание символов- опор, позволяющих лучше понимать содержание, на развитие языковой догадки,
-на деление текста на смысловые отрывки,
- овладения способами поиска необходимой информации.
Письмо
техника письма/ эссе, умение передавать и запрашивать информацию,
знать структуру письма/ эссе, быть знаком с деловыми письмами, письмами личного характера.
заполнять различного рода анкеты,
письменно излагать сведения о себе в форме, принятой в странах изучаемого языка.
Типы упражнений для совершенствования навыка письма:
ответы в письменной форме на вопросы к тексту,
составление плана, тезисов, аннотаций письменное сообщение- заполнение анкет, визиток, деловое письмо, сочинение.
Совершенствовать:
навыки чтения, аудирования и устной речи.
-с
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>