4. Чтение. Виды текстов для чтения. (6 часов)
а/ чтение с пониманием основного содержания текста
б/чтение с полным пониманием содержания текста
в/чтение с выборочным пониманием содержания текста.
Тема 5. Аудирование. Классификация текстов для аудирования.
(6 часов)
а/аудирование с пониманием основного содержания текста монологического или диалогического характера.
б/ аудирование с выборочным пониманием необходимой информации
в/ аудирование с полным пониманием текстов монологического или диалогического характера.
Тема 6. Предметное содержание речи. (10 часов)
а/Перечень тем для устного общения/
б/практическое применение изученного лексико-грамматического материала (выполнение тренировочных заданий).
Тема 7. Обобщение и повторение материала за школьный курс. Методические рекомендации по технологии обучения и по выполнению экзаменационных заданий ЕГЭ по иностранному языку.
(10-11 класс) - (10 часов)
Итоговые занятия
а/ изучение методических рекомендаций по выполнению заданий ЕГЭ
б/ выполнение учебно-тренировочных заданий ЕГЭ, варианты 1-10
(ЕГЭ 2010)
в/ выполнение учебно-тренировочных заданий ЕГЭ, варианты 1-10.
(ЕГЭ 2011)
г / комплексное применение знаний. Самые новые задания - ЕГЭ 2012.
д / итоговый контроль в форме ЕГЭ.
Страницы: << < 14 | 15 | 16