ацию к занятиям творческими видами деятельности;
идентифицирует себя в роли исполнителя;
способен к саморазвитию и проявляет стремление к творческому росту через активную концертно-конкурсную деятельность;
владеет нравственными установками: добро, справедливость, взаимопомощь, дружба;
проявляет патриотические чувства и гордость за свою Родину;
владеет приемами саморегуляции;
имеет устойчивые ценностные установки здорового образа жизни.
Личностные результаты учащихся16-18 лет
имеет устойчивую мотивацию к занятиям творческими видами деятельности;
идентифицирует себя в роли исполнителя;
способен к саморазвитию и проявляет стремление к творческому росту через активную концертно-конкурсную деятельность;
владеет нравственными установками: добро, справедливость, взаимопомощь, дружба;
проявляет толерантное отношение к культурам других народов;
проявляет патриотические чувства и гордость за свою Родину;
владеет приемами саморегуляции;
имеет устойчивые ценностные установки здорового образа жизни.
Метапредметные результаты учащихся 14-15 лет
Познавательные:
имеет устойчивый навык учебной и познавательной деятельности;
может применять приобретенные исполнительские навыки в повседневной жизни.
Коммуникативные:
свободно общается в коллективе;
воспринимает себя как часть творческого коллектива и умеет определять свою роль в творческом коллективе;
активно сотрудничает в коллективе в творческих и социально-значимых видах деятельности.
Регулятивные:
достаточно свободно контролирует свое психологическое состояние во время концертного выступления;
умеет планировать свою деятельность и оценивать свои возможности;
может решать творческие задач
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>