, дружбу, верность. Мы можем отметить многогранность авторской песни: от шутки до раздумий и страданий.
Авторская песня появилась как противопоставление бездушным, развлекательным песням, в которых иногда и слов то не разобрать. Она возникла из протеста пустой развлекательности. Барды не работают на потребу публике. Но так уж получается, что многие из них очень хорошо делают своё дело, что и широкая публика очень любит их. Жанр бардовской песни раскрыл великое множество абсолютно не похожих друг на друга талантливых, индивидуальных личностей. Песни бардов уже давно не нуждаются в особом представлении. Они существуют на многочисленных компакт-дисках и кассетах, публикуются в печатных сборниках с нотами.
5. Оценка работы учащихся
Педагог - В чем актуальность и ценность авторской песни?
Учащиеся высказывают свое мнение. Проходит обсуждение ответов.
6. Итог занятия
Педагог напоминает детям эпиграф урока и предлагает всем встать в круг, взяться за руки и исполнить песню О. Митяева "Как здорово".
Исполнение песни с учащимися.
Педагог:- Мне хотелось бы, чтобы интерес и любовь к музыке не угасали, а развивались в дальнейшем, чтобы вы и дальше стремились к расширению своего музыкального кругозора. Хочется быть уверенной в том, что рядом с вами будет хорошая музыка: серьёзная и лёгкая. И вы не раз ощутите насколько музыка влияние на человека.
7. Домашнее задание
-разучивание понравившихся песен
-подбор нотного материала
-подбор материала об автора х- исполнителях, работающих в разных стилях (фолк, рок, поп)
Список использованной литературы
1. Авторская песня: Антология / Сост. Д. Сухарев. Екатеринбург: У- Фактория, 2002.
2. Зайцев В. А. Окуджава. Высоцкий. Галич: Поэтика, жанры, традиции. М. : ГКЦМ
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>