гог. А теперь отгадайте загадки. (Загадки - помогут детям выделить отличительные черты, классифицировать транспорт, кроме того, разовьют логику, мышление и сообразительность).
На этой машине белого цвета
Синеют полоски, "мигалка" надета,
И цифры 02 на ней написали,
Чтобы все люди ее узнавали. (Полицейская машина)
С красной лестницей на крыше,
И сама вся красная.
Далеко сирену слышно -
Тут картина ясная. (Пожарная машина)
Бывают ли у дождика
Четыре колеса?
Скажи, как называются
Такие чудеса? (Поливальная машина)
Мимо машина с красным крестом На помощь больному помчалась бегом. У этой машины особенный цвет: Как будто халат белоснежный одет. (Скорая помощь)
Рукастая, зубастая
Идет, бредет по улице,
Идет и снег грабастает.
А дворник только щурится,
А дворник улыбается -
Снег без него сгребается. (Снегоуборочная машина)
Следом машина - Бывалый солдат. Пушки её Наготове стоят. С пожаром вступает в решительный бой, А заряжаются пушки водой! (Пожарная машина)
Итог занятия. Ребятам предлагается разрисовать рисунок машины, соответственно выделить цифру, которая соответствует данному специальному транспорту и назвать его.
Результаты занятия. Знакомство детей с транспортом специального назначения формирует у них новые знания о различных видах, их особенностях, предназначении, закрепляет родовое понятии "транспорт", кроме того позволяет научиться сравнивать различные виды транспорта, уметь находить общие и отличительные признаки.
Страницы: << < 1 | 2 | 3