гопедом, затем закрепляет произношение слов со звуком р в игре "Рыбалка".
1) Повторение слов за логопедом с использованием вестибулярной пластинки с бусинкой
Ребёнок достаёт из футляра вестибулярную пластинку MUPPY с бусинкой, надевает её и начинает повторять слова за логопедом:
Фото 2.
НОРА ПЕРО ЖИРАФ
БАРАН СОРОКА ВОРОНА
КЕНГУРУ ФАРЫ КОМАРЫ
2). Игра "Рыбалка"
Цель игры: Закрепление произношения слов, где звук р стоит между гласными.
Ребёнок удочкой достаёт картинку из коробки и называет её.
Это задание выполняется без вестибулярной пластинки.
3). Составление схемы слова
Отгадывание загадки
Жарким летом по горам
В шубе бегает . . . (баран)
Составить схему слова баран из цветных кружков, определить место звука р в этом слове.
4). Игра "1-2-5-9"
Согласовать количественные числительные с существительным: БАРАН.
(1 баран, 2 барана, 5 баранов, 9 баранов)
Эта игра выполняется без вестибулярной пластинки.
5). Чистоговорка
Ребёнок проговаривает чистоговорку с вестибулярной пластинкой.
РА - РА - РА - У ЛИСЫ НОРА
РО - РО - РО - ЛЁГКОЕ ПЕРО
РУ - РУ - РУ - ЯГОД НАБЕРУ
РЫ - РЫ - РЫ - ЛЕТЯТ КОМАРЫ
После того, как ребёнок выполнит это задание, он убирает вестибулярную пластинку в футляр.
6). Соотнесение звука с буквой
Ребёнок берёт доску Воскобовича и при помощи цветного шнурка выкладывает на ней букву Р.
Фото 3.
7). Чтение слов (смотреть приложение).
Ребёнок складывает картинку, разрезанную на 3 части и читает получившееся слово.
Ребёнок читает слова без вестибулярной пластинки.
1. Итог занятия
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>