еля: знакомство с лексической темой "Масленица".
Оборудование: предметные картинки: ландыш, лотос, лаванда; сухой бассейн с рисом; логопедическая дидактическая игрушка - кот Музик; индивидуальные зеркала; салфетки; пособие на совершенствование речевого дыхания "Горячий чай"; изображения блинов; предметные картинки на автоматизацию звука Л в прямом слоге в начале, середине слова и при стечении согласных: ложка, лавка, лыжи, малыш, халат, молоко, юла, кукла, метла, платье, клубок, глаза; картинки на автоматизацию звука Л в прямых слогах в сложных словах (трёхсоставных) и обратных слогах с двусторонним скотчем: яблоко, колокол, клубника, пенал, факел, узел; куколка масленицы; ленточки красного, желтого, зеленого цвета.
Словарь: ландыш, лаванда, лотос, масленица, встреча, заигрыш, лакомка,
Развивать познавательный интерес и способности. Закреплять умение определять количество слогов в словах. Учить определять первый звук в слове и обозначать его буквой. Развивать артикуляционные движения. Учить называть прилагательные, согласовывать их с существительными. Развивать мышление, речь. Воспитывать уважение к русским народным традициям.
Ход:
Организационный момент: 3 мин.
Логопед: - С добрым утром! Начат день!
Первым делом гоним лень!
На занятии не зевать,
Красиво, чётко отвечать!
Л: сегодня мы с вами немножко попутешествуем. А куда мы отправимся, вы мне сейчас скажете.
Слушайте внимательно:
Провожаем зиму мы,
И печем, едим блины,
Весну дружно мы встречаем,
Что мы с вами отмечаем?
Д: Масленицу.
Л: Да, сегодня мы отправимся в путешествие по масленичной неделе, а поможет нам волшебная карусель.
На веселой карусели
Прокатиться дети сели.
Карусель крутись, крутис
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>