ию иностранного языка и повысить эффективность самого процесса обучения? Этими же вопросами задаются преподаватели иностранных языков по всему миру. Использовать аутентичные материалы (и видеоматериалы в частности) рекомендуют на всех уровнях обучения, прибегая при этом к помощи современных технологий.
Актуальность использования аутентичных материалов в обучении иностранному языку заключается в их функциональности, которая подразумевает их ориентацию на реальное использование, так как они создают иллюзию приобщения к естественной языковой среде, что, согласно мнению многих ведущих специалистов в области методики, является главным фактором в успешном овладении языком. Современные дети имеют реальную возможность использования изучаемого языка, им доступно как общение с носителями вживую, так и он-лайн общение в режиме текущего времени. Это мотивирует их на изучение языка, но на изучение языка повседневного общения. В связи с этим меняется непосредственно и сам урок иностранного языка.
Преимущества использования аутентичного материала в классе:
- они интересные и стимулирующие;
- их можно отобрать в зависимости от интересов учащихся, или могут быть отобраны самими учащимися для своих целей;
- аутентичный материал отражает действительное употребление языка в культурном контексте.
Делая акцент на приближение к самосознанию и культуре носителей английского языка, учителя часто используют аутентичные материалы. Аутентичные видеоматериалы зарекомендовали себя эффективным методом обучения английскому языку как для школьников, так и для студентов различных образовательных учреждений.
Страницы: << < 1 | 2