, создать научное представление о работе и мощности тока как о физической величине, показать связь с жизнью, проконтролировать уровень усвоения основных формул и показать, что они вытекают из теории и подтверждаются экспериментально, формировать навыки самоконтроля.
- воспитывающие: воспитывать познавательную потребность и интерес к предмету, к учебе, воспитывать инициативу, творческое отношение, воспитывать добросовестное отношение к учебе, умение слушать и быть услышанными;
- развивающие: работать над формированием умений делать логические заключения на основе анализа уже известных связей, развивать физическое мышление учащихся, их творческие способности, умение самостоятельно формулировать выводы, развивать речевые навыки;
Тип урока изучение нового материала
Оборудование: комкомпьютерная презентация по теме, сосуд с водой, пипетка, медицинский шприц, компьютернаяпрезентация по теме, индивидуальные карточки с тестом, оценочные листы
Ход урока
Этапы урока
7 класс
8 класс
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1. Орг. момент
Раскрытие целей урока и плана его проведения.
Организованы в одну группу
Раскрытие целей урока и плана его проведения
2. Проверка домашнего задания
Урок сегодня мы начнем немного необычно, разгадаем небольшой кроссворд, в котором каким то образом заключена тема нашего урока.
Итак, слово, которое мы получили АТМОСФЕРА (слайд 2). С этим понятием вы уже встречались на уроках географии. Но мы с вами рассмотрим его с физической точки зрения, т. е. расширим знание об атмосфере, выясним,обладает ли воздух весом. Тема нашего урока " Атмосферное давление" (слайд 3)
Угадай
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>