Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Деятельность ученика
Время
(в мин. )
1
2
3
4
5
6
1.
Мотивационный
На рабочем столе ученика размещён перечень используемых на данном уроке ЭОР
( таблица 2) с ссылками на используемые ресурсы Интернета
1. Исходя из предложенных ЭОР, попробуйте сформулировать тему урока;
2. Предлагается учащимися определить значимость учебного материала темы
Постановка перед учащимися учебной проблемы.
"Как вы думаете, оказывает ли атмосферное давление влияние на здоровье человека?"
Ученики концентрирую своё внимание на перечень ЭОР и предугадывают тему урока.
Ученики формулируют практическую значимость материала урока.
Высказывание учащихся по проблеме.
5
2.
Актуализация знаний
Гипертекст с видеоматериалом (1)
Гипертекст с иллюстрацией (2)
Гипертекст с видеоматериалом (3)
Демонстрация ресурса. Электронный учебный модуль "Строение Атмосферы, её состав и строение",
Рисунок "Атмосфера Земли"
"Атмосферное давление"
Целью данного модуля является: рассмотреть ключевые элементы строения Атмосферы, выделить границы атмосферы, сущность оболочек.
Учащиеся отвечают на вопросы учителя по материалам демонстрации ЭОР:
1. Что такое атмосфера?
2. Каков состав воздуха?
3. Из каких оболочек состоит атмосфера?
4. Что такое атмосферное давление, каково его нормальное значение?
5. Какой итог можно сформулировать по влиянию атмосферного давления на человека?
15
3.
Воспроизведение учащимися знаний и способов действий
Групповая форма работы.
Раздаточ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>