Атмосфера

, мезосфера, термосфера, экзосфера
Роли учащихся внутри группы- Лидер, таймкиппер, спикер, художник-редактор)
(У) Название групп сегодня необычны. На какую же мысль они навели?
-сегодня урок будет о чем?
- итак какую же тему будем изучать?
Давайте назовем цели урока

Музыка



Пазлы с определениями: тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера, экзосфера



Середина урока






























































Физминутка
Задание 1
Групповая работа.
Составление постера атмосфера .
Выслушать ответы всех групп учащихся.
Опережающие задание для одаренных и талантливых презентация по теме "Атмосфера"
1 группа : Атмосфера
2 группа: Строение атмосферы
3 группа: Особенности атмосферы
После выполнения задания учитель спрашивает учащихся из разных групп, которые выполняли задания свой уровень. Учащиеся, выполнявшие аналогичный уровень в других группах делают обратную связи в соответствии с приведенными критериями.

ДескрипторОбучающийся
Знакомятся с материалом
Выделяют ключевые моменты
Заполняют постер
Защита постера

Ф. О смайлики



Задания 2
(Г)

a. Вставляя пропущенные данные, заполните таблицу 1 "Строение атмосферы".

Слой атмосферы
Высота верхней и нижней границ
Изменение температуры в зависимости от высоты
Характеристика слоев
Тропосфера




18-40км