Оқушыларға сиыр туралы бес жолды өлең құрастыру тапсырылады
Оқушылар тапсырманы орындап,алғашқы болғандар оқып түсінік береді,оқушылардың қосымша сұрақтарна жауап береді
Жинақтау
5мин
Кубизм әдісі
Осы әдіс бойынга жаңа тақырып төңіргегінде сұрақтар дайындау
Оқушылар сұрақтарға жауап бере отырып сабақты жинақтайды
Бағалау
2 мин
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Бағдарша, бағалау парақшалары
Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату
Өзін өзі топпн бағалайды
Рефлексия
2 мин
Стикерлерді толтыру
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
Ұсынылған стикерді толтыру
Пән: Қазақ тілі 35 сабақ
Сынып: 8 сынып
Сабақтың тақырыбы: Қазақтың дастарқаны
Мақсаттары: Қазақтың дастарқаны жайындағы өлең-жырларыныңң берілу тәсілдері туралы ұғымдарын қалыптастыру
Күтілетін нәтиже Қазақтың дастарқаны туралы түсініп мағанасын ажыратып ,дауыстап, жалғастырып, түсініп оқуды топпен дағыланады.
Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)
Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ)
Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары
Әдіс тәсілдер:Ребус, Миға шабуыл,Суреттер сөйлейді, Спиараль әдісі Көкпар ойыны
Сабақ кезеңдері
Уақыт
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Страницы: << < 61 | 62 | 63 | 64 | 65 > >>